زنان

اتحاد آموزش زنان در افغانستان ابزار جدیدی برای دسترسی به آموزش راه‌اندازی کرد

عکس از دختران بازمانده از آموزش

اتحاد آموزش زنان در افغانستان گفته است که سه سال پس از آن‌که طالبان آموزش عالی زنان را در افغانستان متوقف کردند، با راه‌اندازی یک ابزار تازه، تلاش کرده است دسترسی زنان و دختران به مسیرهای آموزشی جایگزین را آسان‌تر کند.

بر بنیاد اعلامیه این نهاد که این ابزار هم‌زمان با انتشار نخستین فهرست عمومی اعضای اتحاد آموزش زنان در افغانستان معرفی شده است.

به گفته اعضای این نهاد این فهرست به زنان و دختران امکان می‌دهد فرصت‌های آموزشی را در تمام سطوح تحصیلی و در رشته‌ها و موضوعات مختلف شناسایی کرده و به‌صورت مستقیم با مدارس، مؤسسات و سازمان‌های آموزشی مستقل ارتباط برقرار کنند.

ویکتوریا فونتان، بنیان‌گذار و رئیس مشترک اتحاد آموزش زنان در افغانستان، هدف از راه‌اندازی این ابزار را افزایش قابلیت شناسایی فرصت‌های آموزشی عنوان کرد که از سوی اعضای این اتحاد ارائه می‌شود.

او گفت: «در سال‌های گذشته، جامعه‌ای چشمگیر شکل گرفته است؛ صدها مدرسه آنلاین ایجاد شده و بسیاری از مکتب‌ها و سازمان‌های موجود تلاش کرده‌اند راه‌هایی برای بازگرداندن دسترسی زنان و دختران افغانستان‌ به آموزش پیدا کنند.»

به گفته فونتان، نقش اتحاد آموزش زنان در افغانستان ایجاد یک بستر مؤثر برای ارتباط، همکاری و هماهنگی میان این برنامه‌های آموزشی است و اعضای این اتحاد باور دارند که کار جمعی می‌تواند تأثیرگذاری بیشتری داشته باشد.

این فهرست عمومی در کنار دیگر منابع منتشرشده از سوی اتحاد آموزش زنان در افغانستان، از جمله مجموعه‌ای از فرصت‌های آموزش عالی که از طریق گردآوری منابع مردمی تهیه شده و نیز «استانداردهای کیفیت یادگیری» این اتحاد قرار می‌گیرد.

این استانداردها شامل حداقل معیارهایی است که بر پاسخ‌گویی نسبت به زبان‌آموزان، اولویت‌دهی به کیفیت برنامه‌های آموزشی و رعایت اصول اخلاقی در اجرای برنامه‌ها تأکید دارد.

اتحاد آموزش زنان در افغانستان که در سال ۲۰۲۲ ایجاد شده، شبکه‌ای متشکل از بیش از ۱۰۰ سازمان از جمله دانشگاه‌ها، سازمان‌های مردم‌نهاد، مکتب‌های مجازی، گروه‌های اجتماعی و آموزشگاه‌های حرفه‌ای است.

بر بنیاد آمار این نهاد، اعضای اتحاد در مجموع دست‌کم به ۹۰۰ هزار زن و دختر دسترسی آموزشی فراهم می‌کنند و در کشورهای مختلف، از افغانستان گرفته تا ایالات متحده، اروپا، استرالیا، کانادا و هند فعالیت دارند؛ بسیاری از این نهادها نیز توسط شهروندان افغانستان رهبری می‌شوند.

راه‌اندازی این ابزار در حالی صورت می‌گیرد که محدودیت‌ها بر آموزش زنان و دختران در افغانستان همچنان ادامه دارد و نهادهای آموزشی مستقل می‌کوشند از راه‌های جایگزین، دسترسی به آموزش را حفظ و گسترش دهند.